Impressora 3D e o estudo das células

Os alunos do 8º ano estão estudando sobre células, em ciências com a professora Ivana. A tecnologia é um importante aliado, e neste aprendizado os alunos estão utilizando modelos feitos na impressora 3D da escola para aprender sobre as partes que constituem a célula.

Neste primeiro momento, a professora direcionou a elaboração do material, mas com a ajuda do Wagner de TI e da Coordenação, os alunos estão sendo estimulados a criar seus próprios projetos 3D e orientados nas possibilidades que a impressora disponibiliza, neste e em outros projetos escolares.

Com o apoio da professora de artes, os alunos vão finalizar os modelos das células identificando e pintando cada uma de suas partes no modelo.

José Roberto Dias

Coordenação EF2

Aprendizagem e Aventura – Estudo do Meio do 7º ano em Paraty

Como parte do projeto de estudo sobre a Colonização e os Ecossistemas Litorâneos, o 7º ano realizou uma saída de estudo do meio com destino a Paraty e ao Saco do Mamanguá. Neste ano, como parte de preparação para os projetos do 8º ano, foi introduzido no planejamento uma visita ao Quilombo do Campinho, nas proximidades da cidade de Paraty.

O projeto teve início com uma pesquisa feita pelos alunos sobre temas como Ciclo do ouro, do Café, do Turismo, Questão Indígena, Quilombola e Caiçara, Interferência Humana nos biomas de costão, mangue e marinho, etc. Após a pesquisa, os grupos elaboraram vários questionamentos que precisavam ser verificados durante a saída de estudo. Com o diário de bordo em mãos e muitas questões na cabeça, partiram para o campo.

Com o aprimoramento dos projetos em função dos estudos dos professores envolvidos, neste ano os alunos foram a campo não só para aprender, mas também para transmitir o conhecimento adquirido nos estudos preliminares para os colegas. Os alunos foram os guias dos próprios alunos. Cada um expôs, em grupo ou individualmente, no momento e local adequados, aquilo que aprendeu em seu processo de pesquisa e que era significativo para a situação que estava sendo vivenciada.

Caminhada pela Mata Atlântica, visita ao Manguezal de caiaque, pesca, caminhada pelo Centro Histórico, visita à Casa Azul que organiza a FLIP, foram algumas das muitas atividades realizadas nesta saída.

De volta à escola, os alunos utilizarão os dados coletados em projetos como a geometria na arquitetura de Paraty, elaboração de um folheto turístico sobre as atrações da região, e outros. Esse material estará em exposição e poderá ser visto no Sábado Cultural, em outubro.

José Roberto Dias – Coordenação EF2

Desafios da ecologia e da sustentabilidade

Os alunos do 7º ano estão estudando sobre o ambiente, e construindo os conceitos de ecologia, ecossistema, comunidade, população, equilíbrio ecológico e outros.

Nas aulas de ciências, com a professora Ivana, os alunos já iniciaram as pesquisas e visitaram a horta da escola para colher dados.

Em várias outras disciplinas este projeto está orientado neste tema para a preparação para o Estudo do Meio na Área de Proteção Ambiental (APA) de Cairuçu, e na Reserva Ecológica da Juatinga, no Rio de Janeiro, que será realizado no início de março.

A empresa Reconectta (www.reconectta.com) é parceira da escola e está envolvida neste projeto do 7º ano e também em outros projetos que envolvem toda a escola. A Aline, Engenheira Ambiental, tem feito várias ações envolvendo os alunos e os professores.

José Roberto Dias

Coordenação EF2

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